Tecnología y educación en el aula: Hugo, un amigo con Asperger

Como dije en la presentación este blog también trabajara una forma distinta y gestionando contenidos de calidad para el alumnado con necesidades especiales. Explicar conceptos, trabajar algunas aplicaciones y herramientas y entender mejor la facilidad que expone trabajar con tecnología y en aulas TIC es un paso muy importante, pero llevar a otro nivel el concepto audiovisual donde padres, profesores y alumnado puedan actuar con la tecnología de forma sencilla y con un contenido digital accesible, comunicativo y explicativo.

~ Hugo, un amigo con Asperger:

Hugo, un amigo con Asperger es un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas cosas en algunas ocasiones y enseñarles de qué forma pueden ayudarle.

¿Ayuda la tecnología a entender ciertas dificultas en la educación especial?

Recomiendo leer también los comentarios del video en Youtube para conocer también casos de personas con Asperger que han querido compartir sus vivencias.

Las Redes Sociales. Pros y contras para una persona con NEE

Las redes sociales tienen sus pros u sus contras como todo en esta vida.

Como pros podemos encontrar la facilidad que tiene de estar “rodeados” de gente que le pasa lo mismo que a nosotros, que nos cuentan lo que le ocurre, como lo solucionan ellos y en algunos casos hasta te buscan una solución. Aunque a priori lo de contar las cosas y exponer nuestras necesidades sea para mi algo positivo por mi experiencia, sé que no todo el mundo comparte eso y que el saber de más le resulta un problema.

Las redes sociales a lo mejor no están hechas para personas con discapacidades, ya que este si son ciegas no pueden leer lo que pone, es cierto que hay programas externos que pueden ayudar al individuo a usarlas, pero ya es algo externo. Siempre tienes que poder escribir, algo que muchos no pueden hacer ni con teclados adaptados. Y tampoco estarían adaptadas para personas con TDAH ya que estas necesitan pautas claras y sencillas a la hora de realizar una tarea y como todos sabemos al meterse en Facebook si a nosotros nos cuesta a ellos les cuesta un poco más.

Pero digamos que, para trabajar en equipo, es decir el afectado con alguna discapacidad y otra persona pueden ser muy positivas. Por lo expuesto anteriormente ya que estas son una fuente de conocimiento donde puedes aprender de todos y recibir ayuda en cualquier momento.

Conceptos básicos

Antes de entrar en materia es importante conocer algunos conceptos básicos que van a tratarse durante todo este trabajo. Aquí os dejo con los más importantes con un enlace en cada título para ampliar información:

NEE

Necesidades que presenta un alumno, al acceder al currículo que le corresponde por edad, que exigen la puesta en marcha de un conjunto de medidas pedagógicas para compensarlas.

Dichas necesidades son superiores al resto de los alumnos, por diversas causas, discapacidades, trastornos graves de conducta, altas capacidades intelectuales o por integración tardía en el sistema educativo.

Las medidas pueden ser permanentes o temporales, adaptaciones de acceso al currículo o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas del currículo.

TDAH

El TDAH es una trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y-o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias o el desarrollo típico. Los individuos con TDAH también pueden experimentar dificultades para mantener la atención, la función ejecutiva (o la habilidad del cerebro para comenzar una actividad, organizarse y llevar a cabo tareas) y la memoria de trabajo.

TICsConjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes. Giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas.

TEA

El autismo es una condición que afecta el modo que una persona ve el mundo, procesa la información y actúa recíprocamente con otras personas. A las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA en adelante) les resulta difícil desarrollar relaciones sociales, comunicarse y pensar en abstracto. Aunque un grupo de personas con TEA tiene dificultades de aprendizaje, otros tienen capacidades intelectuales iguales o superiores a la media. 

SAACs

Son instrumentos de intervención logopédica/educativa destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o el lenguaje, y cuyo objetivo es la enseñanza mediante procedimientos específicos de instrucción, de un conjunto estructurado de códigos no vocales que permiten funciones de representación y sirven para llevar a cabo actos de comunicación (funcional, espontánea y generalizable) por sí solos o en conjunción con otros códigos, vocales o no vocales.

Recursos TIC (De 0 a 6 años)

Intro 'Recursos TIC':
Como dije en la presentación este blog trabajará en cuestiones de comunicación con todos los que quieran sentirse parte de él y aunque en un principio la educación infantil es donde más centrado esta el blog, es de gran importancia tener un conocimiento global sobre la más que preciada ayuda que nos oferta internet y la tecnología a través de sus recursos TIC para todas las edades.
En cada encabezado (Título) se enlaza a distintas herramientas, programas o plataformas.

Esta sección de Recursos TIC está centrada en niños de 0 a 6 años (Educación Infantil) y junto a cada enlace hay una introducción y una imagen de referencia para la búsqueda de mas información.

~ El Caracol Serafín:Junto a este personaje descubriremos diversos juegos y cuentos; todos ellos acompañados de audio, imágenes y soporte textual. Las actividades ayudan a aprender los números con fáciles órdenes de teclado, junto a diferentes objetos y mascotas.

~ Whiz Kid Games:
Una aplicación en lengua inglesa que contiene dieciséis juegos terapéuticos enfocados a acciones de carácter cotidiano, como vestirse, bañarse, ir a la escuela…mediante los cuales los niños pondrán en práctica sus facultades cognitivas.

~ El Pequeabecedario:
Se trata de un software educativo destinado a los niños más pequeños, entre 3 y 6 años que servirá como refuerzo para la adquisición de un primer vocabulario. Cada palabra cuenta con el apoyo visual de animaciones y traducción a lengua de signos y lectura labial.

~ El árbol mágico de las palabras:Juego multimedia descargable especialmente elaborado para niñas y niños con deficiencia visual, agrupando las 21 actividades en dos niveles de dificultad. Permite trabajar con el teclado del ordenador y con el ratón, y utiliza información auditiva y refuerzos verbales de forma constante que posibilitan y motivan al niño la comprensión del programa.

Recursos TIC (De 6 a 12 años)

Intro 'Recursos TIC': 
Como dije en la presentación este blog trabajará en cuestiones de comunicación con todos los que quieran sentirse parte de él y aunque en un principio la educación infantil es donde más centrado esta el blog, es de gran importancia tener un conocimiento global sobre la más que preciada ayuda que nos oferta internet y la tecnología a través de sus recursos TIC para todas las edades.
En cada encabezado (Título) se enlaza a distintas herramientas, programas o plataformas.

Esta sección de Recursos TIC está centrada en niños de 6 a 12 años (Educación Primaria) y junto a cada enlace hay una introducción y una imagen de referencia para la búsqueda de mas información.

~ Las aventuras de Spoti:

Junto al personaje Spoti, aprendemos con juegos y actividades los diferentes hábitos de vida saludables, como realizar ejercicio y comer sano. Una actividad interactiva dirigida a niños de entre 6 y 10 años con Síndrome de Down que hace de la prevención de la obesidad una divertida forma de aprender.

~ Pictotraductor:

Una aplicación pensada para la comunicación a través de pictogramas, de carácter gratuito y sin necesidad de instalación. Desarrollada para facilitar la comunicación con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral.

~ Pequén LeoTodo:
Se trata de una herramienta multimedia, integrada por un escritorio con 8 aplicaciones que dan acceso hasta a 31 programas. Facilita el acercamiento al mundo de la informática a usuarios de todas las edades, con o sin discapacidad visual, cognitiva, auditiva o motora.

Tecnología y educación en el aula: Pablito un niño con TDAH

Como dije en la presentación este blog también trabajara una forma distinta y gestionando contenidos de calidad para el alumnado con necesidades especiales. Explicar conceptos, trabajar algunas aplicaciones y herramientas y entender mejor la facilidad que expone trabajar con tecnología y en aulas TIC es un paso muy importante, pero llevar a otro nivel el concepto audiovisual donde padres, profesores y alumnado puedan actuar con la tecnología de forma sencilla y con un contenido digital accesible, comunicativo y explicativo.

~ Pablito, un niño con TDAH.

Este video de dibujos animados trata de un niño con TDAH, Pablito y sobre las dificultades que tiene sobre todo en el colegio.

¿Qué te hizo sentir el vídeo? ¿Has identificado a algún compañero de clase, amigo o familiar? Seguro que te hace ver las cosas de una forma distinta...

Recursos TIC (De 12 a 18 años)

Intro 'Recursos TIC': 
Como dije en la presentación este blog trabajará en cuestiones de comunicación con todos los que quieran sentirse parte de él y aunque en un principio la educación infantil es donde más centrado esta el blog, es de gran importancia tener un conocimiento global sobre la más que preciada ayuda que nos oferta internet y la tecnología a través de sus recursos TIC para todas las edades.
En cada encabezado (Título) se enlaza a distintas herramientas, programas o plataformas.

Esta sección de Recursos TIC está centrada en niños de 12 a 18 años (Educación Secundaria) y junto a cada enlace hay una introducción y una imagen de referencia para la búsqueda de mas información.

~ El circo de las mariposas:
Un precioso cortometraje protagonizado por el orador motivacional Nick Vujicic que nos enseña a confiar en nosotros mismos a pesar de nuestras dificultades, a saber sacar lo mejor de nosotros y superar de los obstáculos. “Cuanto más difícil es la lucha, más glorioso es el triunfo”, afirma uno de sus protagonistas. En inglés, con subtítulos en castellano.

~ Diccionario de signos:

Una herramienta de gran utilidad que nos permite conocer la lengua de signos de más de 20 países diferentes: España, Japón, Francia, Brasil, Estados Unidos, Alemania… Después de introducir por escrito el término que buscamos, podremos ver un breve vídeo con el gesto correspondiente y escuchar la pronunciación de la palabra en su idioma.

~ Pedro empieza en la nueva escuela:

Y ese mismo día, conoce a Javier, un chico con Síndrome de Asperger. Un interesante vídeo que incluye trucos y propuestas para aprender a relacionarse mejor con los compañeros y compañeras que presenten esta forma de autismo.